Ολυμπιακοί Αγώνες

    

• Μπλε -> Ευρώπη
• Κίτρινο -> Ασία
• Μαύρο -> Αφρική
• Πράσινο -> Ωκεανία
• Κόκκινο -> Αμερική

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες  είναι αθλητική διοργάνωση πολλών αγωνισμάτων που γίνεται κάθε τέσσερα χρόνια. Η καταγωγή των αγώνων είναι η Αρχαία Ελλάδα, και έχουν αναβιώσει από τον Γάλλο βαρώνο Πιέρ ντε Κουμπερτέν στα τέλη του 19ου αιώνα. Οι Αγώνες της Ολυμπιάδας, γνωστοί και ως Θερινοί Ολυμπιακοί, τελούνται κάθε τέσσερα χρόνια από το 1896 και μετά, με εξαίρεση τις χρονιές κατά τη διάρκεια των Παγκόσμιων πολέμων. Το 1924 άρχισαν οι ειδικοί Ολυμπιακοί Αγώνες και οι Χειμερινοί Ολυμπιακοί, για χειμερινά αθλήματα. Από το 1994 οι χειμερινοί αγώνες δεν γίνονται πια την ίδια χρονιά με τους Θερινούς Ολυμπιακούς.

Πηγή: el.wikipedia

Τα ολυμπιακά αθλήματα

Πηγή: pappanna

Πες μου ένα παραμύθι

Ξ...όπως ξιφίας !

Ο Ξέρξης ο ξιφίας γύρισε μια μέρα πολύ στενοχωρημένος από το σχολείο του. Δεν έφαγε τίποτα για μεσημεριανό και κλείστηκε στο δωμάτιό του. Αυτό ήταν πράγματι παράξενο γι' αυτόν, αφού όλοι γνώριζαν πόσο λιχούδης και γελαστός ήταν... 

                                                                                     Τι έπαθε ο Ξέρξης;      ....η συνέχεια εδώ

Διαβάσαμε και  σχολιάσαμε το κείμενο Ξ...όπως ξιφίας από το Ανθολόγιο Α΄- Β΄Δημοτικού. Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα των ηρώων του κειμένου, αλλά και εκφράσαμε τα συναισθήματα που μας προκάλεσε η ιστορία του Ξέρξη. Μας άρεσε τόσο πολύ, που ζωγραφίσαμε τα σημεία που μας έκαναν εντύπωση...

Η δύναμη της φαντασίας

Τα παιχνίδια του μυαλού πολλές φορές γίνονται ακόμη και "επικίνδυνα" κάνοντας τη διαχωριστική γραμμή, ανάμεσα στη φαντασία και την πραγματικότητα, ακόμη λεπτότερη. 

Το "γαλάζια σκιά" (a shadow of blue) είναι ένα πολύ ενδιαφέρον σκηνοθετικά, animation του Carlos Lascano για τη μετάβαση από το πραγματικό στο φαντασιακό και το αντίστροφο, για τους φόβους, τις επιθυμίες, τα συναισθήματα. Δείτε το!

Πηγή: Thessaloniki Arts and Culture

Τα τζιτζίκια

Το βίντεο δημιουργήθηκε από την Α΄τάξη 2011-12 του 12ου Δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου.

1ο Χολαργού & 12ο Ζωγράφου – η συνάντηση

Είχαμε δώσει μια υπόσχεση, να τα πούμε από κοντά…και οι ετοιμασίες για το 1ο Χολαργού αλλά και το 12ο Ζωγράφου είχαν ολοκληρωθεί. Ήρθε  η μέρα…

10 Απριλίου 2014

Οι φίλοι μας από τον Χολαργό έφτασαν στην ώρα τους. Τους υποδεχτήκαμε στην τάξη μας.Πόσο πιο ζεστές ήταν οι “καλημέρες” από κοντά, σε σχέση με την προηγούμενηεπικοινωνία μας! Γνωριστήκαμε και συζητήσαμε για το πόσα και ποια πράγματα μας ενώνουν (κοινό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, κοινές δραστηριότητες, κοινά μαθήματα).

Βγήκαμε στην αυλή και η παρέα μας μεγάλωσε ακόμα περισσότερο. Μαζί μας ήρθαν  το Α2 τμήμα του 12ου  Ζωγράφου, καθώς και η Α΄τάξη του 7ου Ζωγράφου. Εδώ, άρχισε η “δράση”, με τη “φροντίδα” των γυμναστών και των τριών σχολείων. Σχηματίσαμε μικτές ομάδες, συνεργαστήκαμε, παίξαμε και χαρήκαμε από το αποτέλεσμα της συμμετοχής μας.

Συνεχίσαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων,αφού πήραμε “ενέργεια” από τις λιχουδιές που είχαμε ετοιμάσει για αυτήν την ημέρα.  Οι συμμαθητές μας από το 1ο Χολαργού, μας παρουσίασαν μια δραματοποιήση του έργου του Μάνου Χατζιδάκι,”το νησί των συναισθημάτων” και τους παρακολουθήσαμε με μεγάλο ενδιαφέρον.

Τέλος, ανταλλάξαμε μεταξύ μας δώρα και την υπόσχεση …να τα ξαναπούμε!

Παίξαμε τα παιχνίδια:

           1. Δημιουργία Ομάδων με Μανταλάκια

2. “Οδήγησε τον Τυφλό”

3. “Τυφλοκάμπια”

4. “Δεμένα Πόδια”

5.” Τα χρώματα…στεγνώνουν”

6.”Οι Κροκόδειλοι”

Ευχαριστώ τους εκπαιδευτικούς ( Γαμβρινό Γιώργο, Σκιούρη Ελένη, Παπαγεωργίου Βίβιαν ,Καλαργύρου Μαρία , Κονδύλη Κοσμά, Υφαντή Ελένη, Τρίκα Μαρία, Λοϊζου Μαρία) για την άψογη συνεργασία μας, τους μαθητές και των τριών σχολείων και τους γονείς που ετοίμασαν τόσες λιχουδιές.

Σχετικά:

+αισθήματα & +εργασία 1ου Χολαργού - 12ου Ζωγράφου στη Φυσική Αγωγή

Να σου πω τι έμαθα 

Το φεγγαράκι

Διαβάσαμε το ποίημα "Το φεγγαράκι" του Γ.Βιζυηνού από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α'-Β' Δημοτικού.

 Επηρεασμένοι από το ποίημα κάναμε κολάζ με θέμα "Νυχτερινό τοπίο".

 Στη συνέχεια με τη βοήθεια της δασκάλας της Μουσικής, Ζωής Κοντώση , μάθαμε το τραγουδάκι. Σκεφτήκαμε να το ηχογραφήσουμε ...

Οι δύο φίλοι...

Ο Ήλιος, ο Ηλιάτορας, ο Πετροπαιχνιδιάτορας ...

Ολοκληρώσαμε την ενότητα του βιβλίου της Μελέτης Περιβάλλοντος, "Ο ήλιος και η ζωή μας" .

Ακούσαμε , είδαμε και είπαμε  τόσα πολλά για τον φίλο μας τον ήλιο. Καιρός να δημιουργήσουμε!

Με φαντασία ζωγραφίσαμε τους δικούς μας ήλιους...

                                      ...το αποτέλεσμα στο βίντεο που ακολουθεί.

Σχετικά άρθρα:

• Ήλιος και Γη
• Ζωντανεύουν οι πίνακες;

Ήλιος και Γη

Μιλάμε για τον ήλιο...

Τι είναι ; Γιατί δεν τον βλέπουμε κάθε μέρα; Πού πάει την νύχτα; 

Το παρακάτω βίντεο θα λύσει πολλές απορίες μας για τον ήλιο.

Πώς κινείται η Γη; 

Ζωντανεύουν οι πίνακες;

Με αφορμή αυτή τη σελίδα του βιβλίου της Μελέτης Περιβάλλοντος ...

       ...βρήκαμε το ακόλουθο βίντεο.

Το βίντεο ζωντανεύει τον γνωστό πίνακα ...θα μας βοηθήσει να μεταφερθούμε με τη φαντασία μας μέσα του ...

Μπορείς να πεις τώρα τι νιώθεις ;

Δες και άλλους πίνακες του διάσημου ζωγράφου στο επόμενο βίντεο!

luca agnani animation από CDemo83

Δες  εδώ τους πραγματικούς πίνακες.

Πηγή 

Αλφαβήτα

Πουπουλένια σύννεφα

Φ φ

Χωρίς φως... το τραγούδι του Φ, φ.

Παίξε με το γράμμα Φ, φ.

...και άλλο ένα παιχνίδι με το Φ, φ

Ου , ου

Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις με το Ου. ου .

Άκου το τραγούδι  του Ου, ου.

Ζ, ζ

Ένα γράμμα μια ιστορία ...Το Ζηλιάρικο Ζουζούνι

Παίξε με το γράμμα Ζ, ζ...κλικ στην εικόνα.

Ένα ακόμα παιχνίδι με το γράμμα Ζ, ζ.

Άκου το τραγούδι του Ζ, ζ.

Χ, χ

Άκου το τραγούδι του Χ, χ. 

                             Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις με το γράμμα Χ , χ .

Άλλο ένα παιχνίδι με το γράμμα Χ, χ.

Λ, λ

Ένα γράμμα μια ιστορία...

Παίξε με το γράμμα Λ, λ  κάνοντας κλικ στην εικόνα.

               Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις ένα ακόμα παιχνίδι με το γράμμα Λ, λ.

Άκου το τραγούδι του Λ, λ.

Η η

Άκου το τραγούδι του Η, η.

Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις με το γράμμα Η, η.

Ένα ακόμα παιχνίδι με το γράμμα Η, η .Κάνε κλικ στην εικόνα.

Μ μ

Άκου το τραγουδάκι του Μ μ.

Κάνε κλικ στην εικόνα για να παίξεις με το γράμμα Μ μ .